【摘 要】
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近几年,'翻转课堂'成为全世界教育领域关注的焦点翻转课堂教学模式是一种具有探究性、混合式的教学模式,成为国内教育信息化的热点,它能够让学生更加自主、灵活的参
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近几年,'翻转课堂'成为全世界教育领域关注的焦点翻转课堂教学模式是一种具有探究性、混合式的教学模式,成为国内教育信息化的热点,它能够让学生更加自主、灵活的参与学习当中.学生的学习方式发生了变化,同时教师的教学行为也发生了改变,它不仅仅是一种模式,也是一系列的教学变革.本文在系统研究翻转课堂的基础上,对翻转课堂教学模式教学行为进行研究,并提出提升翻转课堂教学模式有效性的策略.
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摘要：本文主要阐述英语教学中实施愉悦评判法的背景、意义及其涵义，并具体地介绍了实施愉悦评判法的三种评判方法与措施，最后总结了实施愉悦评判法的具体效果。 关键词：英语；愉悦评判；实践 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）06-0079 一、问题的提出 作为语言学科的英语教学，由于受语言环境因素限制，特别是农村学生相对于城市学生的英语学习环境更闭塞
习近平新时代中国特色社会主义,对高校党建工作提出了更高要求.不忘初心,砥砺前行,弘扬和传承红色文化,发挥其在高校党建中工作中的树德立人、思想引领作用,更好地促进高校党
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