【摘 要】
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笔者在初中数学课堂尝试实施探究式学习方式,让学生尝试“如何获得知识”体验,置于探究学习情境,基于问题解决,培养学生数学思考,激发学生数学潜能,培养学生数学创新实践能力
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笔者在初中数学课堂尝试实施探究式学习方式,让学生尝试“如何获得知识”体验,置于探究学习情境,基于问题解决,培养学生数学思考,激发学生数学潜能,培养学生数学创新实践能力。
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