“读经典学作文”教学过程浅析

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“读经典学作文”这一课题,在江西省宜黄县棠阴中心小学已经运行了一年多,在这一年多的课堂实验中,我们课题组成员积极参与、共同探索、认真实践.为课题的研究进一步深入奠定了基础,从课堂效果看“读经典学作文”的教学过程可以分为以下几个环节.
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