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通过分析国内外关于医学生批判性思维研究的相关文献，明确培养医学生批判性思维的意义；了解目前常用的批判性思维评测工具和医学生批判性思维调查现状；从个人、环境和教育三个方面探讨医学生批判性思维的影响因素；提出在医学教育方面，可以通过更新教学理念、应用启发式教学和改革评价方法来培养医学生的批判性思维。
国内外医学生批判性思维研究综述
【摘 要】
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通过分析国内外关于医学生批判性思维研究的相关文献，明确培养医学生批判性思维的意义；了解目前常用的批判性思维评测工具和医学生批判性思维调查现状；从个人、环境和教育三个方面探讨医学生批判性思维的影响因素；提出在医学教育方面，可以通过更新教学理念、应用启发式教学和改革评价方法来培养医学生的批判性思维。
【机 构】
：
同济大学附属同济医院教学管理处学生工作办公室,上海200065,同济大学附属同济医院心身科,上海200065,同济大学医学院人文医学与行为科学教研室
【出 处】
：
中华医学教育杂志
【发表日期】
：
2014年34期
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