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今年八十华诞的董维松教授,长期致力于戏曲音乐的研究与教学,形成了其独有的一套教育教学模式,本文试图通过对其一生的学术文本进行梳理,从"根"体系的理论思考与传统赓续的实践体验两方面进行阐释,解读其理性教学与感性教学互补相融的教育范式,并从音乐史学和文化解释学的角度,探讨"董氏法则"的现实意义。
寻根路上 播种新苗——董维松教育教学思想论
【摘 要】
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今年八十华诞的董维松教授,长期致力于戏曲音乐的研究与教学,形成了其独有的一套教育教学模式,本文试图通过对其一生的学术文本进行梳理,从"根"体系的理论思考与传统赓续的实
【机 构】
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中国音乐学院音乐学系,
【出 处】
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中国音乐
【发表日期】
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2011年04期
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