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为了培养学生的学习兴趣,根据中职教育的能力目标,作为专业教师需要做多方面的准备工作,在教学中将实践与理论相结合,尝试采用“教学做合一”的模式,即“在做中学、在做中教”作为核心的教学方式.以下以《记账凭证的填制》一课为例,浅谈“教学做合一”这一模式在实际教学中的具体应用.
从《记账凭证的填制》一课看“教学做合一”教学模式在会计职业教育中的应用
【摘 要】
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为了培养学生的学习兴趣,根据中职教育的能力目标,作为专业教师需要做多方面的准备工作,在教学中将实践与理论相结合,尝试采用“教学做合一”的模式,即“在做中学、在做中教
【机 构】
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罗源高级职业中学,福建 福州,350600
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年23期
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