【摘 要】
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高中数学课教学的理想境界应该是:使学生在其乐融融的氛围中学习,以达到教学的目的。但是,目前不少学生认为数学课内容枯燥乏味,没意思;有的教师也对数学课信心不足,感到课越
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高中数学课教学的理想境界应该是:使学生在其乐融融的氛围中学习,以达到教学的目的。但是,目前不少学生认为数学课内容枯燥乏味,没意思;有的教师也对数学课信心不足,感到课越来越难教。那么,如何才能让数学课教学生机盎然,我认为有以下三个方面:
The ideal of high school mathematics teaching should be: to enable students to learn in a happy atmosphere in order to achieve the purpose of teaching. However, at present, many students think that the content of math class is dull and boring. Some teachers also lack confidence in math class and feel it harder and harder to teach classes. So, how to make mathematics teaching students full of vitality, I think the following three aspects:
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江苏省金坛市汤庄小学始创于1929年春,是一所六年制小学。学校目前占地24492平方米,绿化面积9860平方米。有12个教学班级,390位学生,37位教职工,其中中学高级教师2人,获得市
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