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多媒体技术作为辅助教学手段，给语文课堂注入了新的活力，它激活了沉闷的语文课堂，调动了学生学习的积极性，增强了主动性，为创设高效课堂提供了有利条件。本文从渲染气氛，激发兴趣；化静为动，变枯燥为有味；创设意境，激发情感三方面出发谈谈自己的认识和体会。
利用多媒体创设高效课堂
【摘 要】
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多媒体技术作为辅助教学手段，给语文课堂注入了新的活力，它激活了沉闷的语文课堂，调动了学生学习的积极性，增强了主动性，为创设高效课堂提供了有利条件。本文从渲染气氛，激发兴趣；化
【机 构】
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江苏省新沂市瓦窑中学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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