小学《道德与法治》故事教学创新设计探讨

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当前的教育改革发展背景下,小学阶段《道德与法治》课程开展过程中,教师为促进学生高效化学习,在实际课堂教学中就要采用创新的方法。故事教学方法和《道德与法治》课程教学有机结合起来,就能从整体上提升学生学习的质量。本文先就故事教学该的特征以及在小学《道德与法治》教学中应用价值加以阐述,然后就《道德与法治》课程教学中故事教学法运用措施详细探究。
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