一则大学生人格障碍心理案例分析

来源 :中国保健营养(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaojiao82
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人格障碍是一种类型多样,表现形式各异,病因复杂的一种心理健康疾病,在大学生群体中有一定的发病率.本文根据一则大学生人格障碍案例的具体情况表现,对其各种异常心理与行为表现、发病原因进行阐述与分析,并总结相应的心理咨询方案.
其他文献
我国基础教育改革是一个涵盖理论与实践两个层面的整体走向,既有观念上的创新与发展,又有实践中的突破与前进。走向是一个抽象的概念,因此对我国基础教育改革走向的分析,必须以具
幼儿教育是社会科学教育具体的教育课程,也是儿童必须经历的发展阶段。儿童的成长阶段必要发生的事情和转变的状况需要进行全面的管理。包括对日常生活方式的探索,人类只有在日
目的 ①探索亚隆团体治疗在门诊心理患者的应用疗效及疗效因子.②使更多的心理治疗师了解该治疗的方法及治疗过程.方法 通过采用亚隆团体心理治疗方法对一个由10个心理患者组
对以往的研究做实证性分析,浅析社交孤立与网络成瘾倾向的因果关系,并提供明确数据结果支持结论,为大学生更好的处理日常人际关系和学习提供理论和实践的依据.采用分层随机抽
基层党政干部自我能力的开发,决定着党的执政能力建设的基础,影响党的方针、路线、政策宣传、贯彻、落实于基层的效果。基层党政自我能力的开发需要创新思维,不断学习,明确方向和
目的:探讨性别、年龄、体质量指数、吸烟、饮酒、饮浓茶、喝咖啡、喜食辣椒食品、过饱饮食、手术史与胃食管反流病(GERD)的关系.方法:对2011年2月至2012年2月期间于西安一四
马克思主义哲学告诉大家,万事万物的发生发展都是以自身的“度”作为性质决定根本的,千百年来中国文化的发展也正教育着炎黄子孙如何把握生活中事物的“度”,如何把握小学数学教
《义务教育语文课程标准》指出:“学生生活的范围有多大,语文学习的范围就有多大。”“识字与生活相结合,不仅是识字本身的需要,也是现今社会多元化的需要。”通过实践,感受到生活
俗话说:“人生聪明识字始。”由此可见,识字对一个人的发展有着至关重要的作用。识字是学习其他一切知识的基础和前提,是语文教学的起点,更重要的是识字始启蒙教育的开端。因
幸福是生活价值的内容,教育的本性使得教育必须关心受教育者的幸福。人们生活幸福的条件是按照历史要求的方式行事。现今,农村人口要获得幸福就必须按照现代社会分工方式行事。