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[摘
例谈微课在初中历史教学中的实践和推广
【摘 要】
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[摘 要]近年来，微课逐渐成为中学教学中的新热潮，深受学生欢迎。在将微课运用于初中历史教学的过程中，教师应认真地研读、体会、吃透教材，深入地阅读、收集、萃取史料，精心地筛选、整合、设计教学，充分地关注、利用、传播微课。 [关键词]微课;初中历史;汉武帝 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）13-0078-02 近年
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2019年5期
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