【摘 要】
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随着素质教育的不断推广,很多学校对校内课程进行了改革,力求通过更加科学合理的教学模式来促进学生的全面发展。初中物理探究类实验课程作为初中物理的主要课程,对提高学生
【基金项目】
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常州市教育科学“十三五”规划课题“基于‘翻转课堂’变革初中物理探究教学的实践研究”的研究成果
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随着素质教育的不断推广,很多学校对校内课程进行了改革,力求通过更加科学合理的教学模式来促进学生的全面发展。初中物理探究类实验课程作为初中物理的主要课程,对提高学生的实验仪器使用能力,丰富他们的物理文化知识,培养他们的综合素养具有重要意义。本文主要论述了初中物理实验教学中翻转课堂的内涵与优点,并提出了一系列在初中物理探究类实验课程中运用翻转课堂的策略。
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