论文部分内容阅读
小学启蒙是孩子成长的重要阶段，语文作为主课程，是渗透审美教育的主要载体。在低段语文教材中充分发掘美育素材，将其渗透到学生美育素养的培育中去，对于提高学生品德修养和审美情趣、促进良好个性和健全人格的形成，具有不容忽视的作用，也是实现美育目标，促进学校、学生和谐发展的重要手段。
美育在低段语文教学中的渗透
【摘 要】
：
小学启蒙是孩子成长的重要阶段，语文作为主课程，是渗透审美教育的主要载体。在低段语文教材中充分发掘美育素材，将其渗透到学生美育素养的培育中去，对于提高学生品德修养和审美情
【机 构】
：
北京市海淀区二里沟中心小学
【出 处】
：
教学月刊：小学版（语文）
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
为减少烟气脱硫产物的污染和实现钙硫资源的回收利用,同时简化现有的脱硫工艺,提出将烟气脱硫中间产物CaSO3进行无氧热分解为CaO和SO2的循环利用途径。本文研究以热分解产物C
人们普遍认为,日本经济社会发展的主要原因是有效地普及了学校教育。 一、经济的高速增长和教育 1960年开始,日本的经济、社会发生了很大的变化,接着教育政策也发生了变化。
本刊讯 以“面向农村、服务三农、沟通城乡”为办台宗旨的浙江电视台公共·新农村频道，从2006年1月16日开播以来。开办了以三农新闻、致富服务、科技信息为主要内容的八档
时下,越来越多的语文教师开始关注课堂上学生语文意识的培养,对学生语言的生成与发展有着强烈的指导和相助意识。课堂上总是尽量给予学生以热情洋溢的评价,敏锐地纠正学生在
宁波日报报业集团以中国宁波网为数字化平台，继2006年8月1日在我国推出第一张基于互联网的互动多媒体报纸后，又于10月25日在国内首次成规模推出实用性的电子纸报纸——《宁波播
带着“工具性与人文性的统一”这一理念走进语文阅读课堂,感觉心里很踏实。于是我又把这一理念带入词语教学,使这一本身有“重工具”之嫌的教学过程更具人文色彩,使两者和谐