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社会教育节目,在电视宣传中起着举足轻重的作用,它同新闻节目和文艺节目一起,构成了电视宣传的“三大支柱”。如果说县级台还缺乏自办文艺节目的能力的话,那么社教节目却是应该花力气去办的。因为电视的社会功能之一就是教育功能,作为县级台应确立“社教”意识,更好地发挥“喉舌”作用;再者,观众的收视兴趣已出现了由热衷于电视剧转向