【摘 要】
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著名数学大师陈省先生曾在国际数学家大会上欣然题词“数学好玩”，可谓一针见血，真知灼见，唯有好玩才能吸引学生学习数学.如何让数学课堂充满“磁性”，让学生想学、爱学、乐学数学，是广大数学教师亟须解决的问题，现结合自己的实践谈一点看法. 一、在情境创设中提出问题，让学生想学 一位学者曾经这样说过：“将15克盐放你面前，你无论如何都难以下咽，但将15克盐放入一碗美味的汤中，你却在享用佳肴的同时，将15
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著名数学大师陈省先生曾在国际数学家大会上欣然题词“数学好玩”，可谓一针见血，真知灼见，唯有好玩才能吸引学生学习数学.如何让数学课堂充满“磁性”，让学生想学、爱学、乐学数学，是广大数学教师亟须解决的问题，现结合自己的实践谈一点看法.
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