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"双师型"教师这一概念,是针对职业教育中一度出现的重理论、轻实践,重知识传授、轻能力培养和知识应用的情况而提出来的.因此,努力增加"双师型"教师的比例是职业教育的一项势在必行的任务.
加强“双师型”教师队伍建设保证职业资格证书制度的实施
【摘 要】
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"双师型"教师这一概念,是针对职业教育中一度出现的重理论、轻实践,重知识传授、轻能力培养和知识应用的情况而提出来的.因此,努力增加"双师型"教师的比例是职业教育的一项势
【机 构】
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天津大学职教学院,天津,300072
【出 处】
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辽宁教育学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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