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阐述临床护理教学以及临床护理带教师资的培训现状，提出加强临床护理带教师资建设的对策，建立有效的教学评价、激励机制和准入制度，加强对临床护理教师的培训。以促进临床护理带教师资队伍的可持续发展。
临床护理带教师资建设现状及对策
【摘 要】
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阐述临床护理教学以及临床护理带教师资的培训现状，提出加强临床护理带教师资建设的对策，建立有效的教学评价、激励机制和准入制度，加强对临床护理教师的培训。以促进临床护理带
【机 构】
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重庆医科大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2014年14期
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