【摘 要】
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高中语文教学于高中生而言是非常重要的学科,它不仅关系着高考成绩,还对学生的审美教育有促进作用。高中生审美能力的高低,与学生综合素质的培养有一定的影响。因此,在高中语
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高中语文教学于高中生而言是非常重要的学科,它不仅关系着高考成绩,还对学生的审美教育有促进作用。高中生审美能力的高低,与学生综合素质的培养有一定的影响。因此,在高中语文教学阶段,可以通文学名著的阅读开展审美教育,这对于培养高中生审美能力方面有较好的积极作用。然而,部分高中语文教师对文学名著阅读教学没有正确认识,使之没有得到较好的实施,进而影响着高中生的审美教学。
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