【摘 要】
:
借助课堂讨论、师生问答、思维活动、合作探究、自由谈话、实践活动以及走进生活等教学技巧来对话互动,能够凸显讨论对话互动、问答对话互动、思维对话互动、探究对话互动、
论文部分内容阅读
借助课堂讨论、师生问答、思维活动、合作探究、自由谈话、实践活动以及走进生活等教学技巧来对话互动,能够凸显讨论对话互动、问答对话互动、思维对话互动、探究对话互动、谈话对话互动、实践对话和生活对话互动之美妙,才能打造出思想品德对话互动的美妙课堂.
其他文献
由教育部主办、中国教育科学研究院承办的中美教育智库对话活动6月7日至9日在北京举行。开幕式上,教育部副部长郝平对本次对话活动提出三点倡议:一是加强中美交流合作,提升两
犯罪被害人问题是伴随着犯罪问题而存在的一个严重社会问题。然而它却是一个被社会忽视的社会问题。在犯罪被害人因犯罪而遭受严重损害而又无法通过其他方式获得损害赔偿的情
小组讨论学习是现代的高中物理课堂当中极具创新性的授课方式.组员之间彼此合作探讨,分享自己学习物理的经验、方法、心得,互帮互助,一起进步,提高物理教学效率和提高学生自
高中物理的教学过程中,课堂上教师可以采用理想化的物理模型,来替代原本繁琐但存在的实际事物,可使得内容变得简洁,也使得学生能更好的抓住主要干线内容,完成探究内容,从而培
凯斯XT系列滑移装载机家族继原来的75XT、85XT、90XT和95XT之后,在新年伊始又增加了40XT、60XT、70XT三种型号。拥有耐用的整体式底盘的XT系列的功率范围从60到85马力,带配重
随着物联网技术和无线传感器网络技术的发展和成熟,基于物联网技术的智能安全管理系统已在环境安全、智能家居、工矿安全生产等领域发挥不可替代的作用。论文以开放型实验室
"主体间性",是指主体与主体之间以交往和对话为手段,以理解为目的所达成的一致性和共识。而物理课堂中民主性、创造性、合作性、主动性和自主性在主体间性理论的审视下,在现实
教学设计是课堂教学中最为重要的环节,直接影响了课堂教学质量.尤其是伴随着课程改革的不断深化,对高中物理的课堂教学要求也在不断提升."同课异构"教学战略计划的应用,有效
化学是一门以实验为基础的学科。由初中到高中大大小小的实验有许许多多,但目前中学实验室还没有达到直接处理实验废弃物的能力,实验后的废物一般没有经过处理就直接弃置。因此
<正>国务院召开全国青少年校园足球工作电视电话会议,中央政治局委员、国务院副总理刘延东在会议上对校园足球作出重要指示,而教育部将主导校园足球,并推出一系列措施推动校