【摘 要】
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一段设计精彩、构思巧妙的导入,会使学生未入其课而先入其境,产生渴求知识的积极心理。可以说,导入在很大程度上影响着课堂教学的效果。因此,教师应当有意识,有目的地驾驭各
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一段设计精彩、构思巧妙的导入,会使学生未入其课而先入其境,产生渴求知识的积极心理。可以说,导入在很大程度上影响着课堂教学的效果。因此,教师应当有意识,有目的地驾驭各种导入的方法和类型,得心应手地运用导入这种教学技能,提高教学效率。
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