【摘 要】
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本文就高中阶段数学教学研究性学习的概念、特点、目标、含义、问题的选择、数学开放题与研究性学习等方面谈点肤浅的理性认识。
This article talks about the superficial
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本文就高中阶段数学教学研究性学习的概念、特点、目标、含义、问题的选择、数学开放题与研究性学习等方面谈点肤浅的理性认识。
This article talks about the superficial and rational understanding of the concept, characteristics, goals, meanings, the choice of questions, the open question of mathematics and the research study in the study of mathematics teaching in high school.
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