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<正>【问题提出】随着时间的流逝,大量的学科知识都将逐渐淡化甚至被遗忘,真正伴随我们一生发展并持续发挥作用的不是具体的学科知识,而是知识升华后留存在我们思想意识层面的东西。所以,我认为"剩下的"应该是学生通过化学知识的学习,所形成的从化学的视角认识事物和解决问题的思想、方法、观点,即植根于学生头脑中的化学基本观念。因此我们在高中化学教学中不仅应该