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一线教师不缺乏实践，但怕撰写论文．基于此，现提出“以点促思，小中见大”的基于知识点撰写教学反思论文，突出基于教学目标、教学策略、教育技术三个思考点来开展内容反思，同时结合小案例阐释目标达成解析、策略建构分析、反思过程展现、策略完善提炼的四点分析和撰写教学反思论文的方法，并给出几点写作注意事项．
以点促思，小中见大——一线教师撰写教学反思论文的内容与方法
【摘 要】
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一线教师不缺乏实践，但怕撰写论文．基于此，现提出“以点促思，小中见大”的基于知识点撰写教学反思论文，突出基于教学目标、教学策略、教育技术三个思考点来开展内容反思，同时结合小
【机 构】
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广东省广州市天河区教育局教研室
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2016年9期
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