【摘 要】
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近年来，中国大陆出现了一个所谓“浮出水面”的大陆新儒学团体。此团体中，代表人物蒋庆格外引人注目。与早期文化保守主义者不同，蒋庆特别重视儒家公羊学政治传统的当代价值，推崇
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近年来，中国大陆出现了一个所谓“浮出水面”的大陆新儒学团体。此团体中，代表人物蒋庆格外引人注目。与早期文化保守主义者不同，蒋庆特别重视儒家公羊学政治传统的当代价值，推崇一个有别于港台新儒家的政治儒学，表现出一个政治保守主义者的姿态。政治儒学以重视阐发“微言大义”、多“非常异义可怪之论”的公羊学为理论基础和价值源头，在对儒学文化的现代解释和理论升级上也颇多“非常异义可怪之论”，
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近五年来,出版学基础理论研究取得了一系列新的进展.本文从出版及其相关概念内涵、出版学研究对象、出版学学科体系与出版学研究方法四个方面,对此期出版学基础理论研究成果
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【摘 要】幼儿园区角活动中的“区角”，是幼儿园教师依据《纲要》精神和有关的教育思想理论，结合幼儿的身心发展特点和规律，借助幼儿园活动室内划分开的空间，为幼儿自主学习所创设的各种活动区域。笔者结合多年的幼儿教育实践，拟就幼儿区角活动的创设谈谈自己的拙见。 【关键词】幼儿园 区角 创设 “区角活动”实际上就是活动区教学的一种形式。在幼儿活动中，幼儿可根据自己的兴趣、爱好、需求，主动到自
【摘 要】本文结合四川省十一五电教课题《信息技术环境下初中理科学习方式的研究》对在初中化学教学中怎样应用信息技术手段进行一些反思。对信息技术手段可以“激发学生的学习兴趣，可以培养学生的创新思维能力，可以促进学生的自我学习，可以帮助学生跨学科学习”进行了论述。 【关键词】信息技术 化学 教学 反思 一、问题的提出 信息技术环境下的各项改革工作在全世界的各个领域正愈来愈受到重视。军事、科技、卫生
【摘 要】问题是科学研究的出发点，是开启任何一门科学的钥匙。培养学生提出问题的能力在大多数国家的课程改革中都有所体现。广东省从2004年秋季起开始实施普通高中新课程。在普通高中物理课程标准（实验）中将提出问题的能力作为科学探究的一个要素。但在实际调查中发现农村高中学生提出问题的能力较差。本文根据建构主义教学理论、现代心理学理论和高中物理课程标准的要求，针对学生提出问题能力的现状，结合自己多年的教学
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【摘 要】教学过程是一个不断地提出并解决问题来获得新知识的问题性思维过程。我们要在教学中强化“问题”意识，培养学生探究能力。本文主要探讨了提高“问题”质量的六大原则：直观展示性原则、针对性原则、渐进性原则、开放性原则、发展性原则、主动性原则。 【关键词】“问题”质量 探究能力 学源于思，思源于疑。伟大的物理学家爱因斯坦说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”因为解决一个问题是知识
所谓"以史为鉴",愚意,"鉴"者是读者而不应该是作者.我国史书历来以记实为任务,不加评论.司马迁开始有<太史公曰>,但也仅仅或叙述传说之误,或述说他的感慨.……
唐君毅先生在1971年《新亚书院学术年刊》上发表《辨墨学中之义道》一文,该文经修订后,收入《中国哲学原论·原道篇》,改名为《墨子之义道》,并分为上、下两章。该文是唐
先秦时期的民族交融是中华民族大家庭形成的奠基时期,本文拟对春秋以前的民族交融进行论述,主要分史前时期、夏、商、西周四个时间段。史前时期着重论述旧石器时期、新石器时