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西部民族地区应用化学专业人才培养机制存在很多弊端.针对人才培养机制存在的问题,本文提出组建化学俊彦实验班,让学生有第二次专业选择;修订应用化学课程体系,使专业方向更明确,从而体现科研特色;修订人才培养方案,提升学生的动手操作能力和专业基本功,最终提高学生的竞争力和就业率.
"应用化学"专业人才培养机制的研究——以"吉首大学"为例
【摘 要】
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西部民族地区应用化学专业人才培养机制存在很多弊端.针对人才培养机制存在的问题,本文提出组建化学俊彦实验班,让学生有第二次专业选择;修订应用化学课程体系,使专业方向更
【机 构】
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吉首大学 化学化工学院,湖南 吉首,416000;吉首大学 化学国家级实验教学示范中心,湖南 吉首,416000;
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年15期
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