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幼儿阶段是人一生人格发展阶段中的主动对内疚阶段,在这一阶段儿童能更多地进行各种具体的运动神经活动.幼儿舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术,并且以肢体动作为主要表现手段,有助于幼儿运动神经的训练和发展.但是在实际幼儿舞蹈教育中存在着许多问题和阻碍,本文通过对幼儿舞蹈教育的调查和分析,浅谈幼儿舞蹈教育过程中的问题及对策.