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写字教学作为语文教学的重要组成部分，越来越受到重视，一些学校逐步开设并设立专职教师从事写字课程的教学活动，希望提升学生的书写水平。但是，从目前开展的情况来看，并未达到预期效果。本文分析了写字教学中存在的问题，并提出相应对策，进而推动写字教学工作的开展。
略论小学写字教学存在的问题及对策
【摘 要】
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写字教学作为语文教学的重要组成部分，越来越受到重视，一些学校逐步开设并设立专职教师从事写字课程的教学活动，希望提升学生的书写水平。但是，从目前开展的情况来看，并未达到预期
【机 构】
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延边大学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2017年8期
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