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如何突破教学难点,反映出一个教师的基本功底,更反映出教师努力进行教学研究、不断改进教学方法的探索精神.在数学课堂教学中遇到难点是常事,也是好事,因为对学生而言,难点往往属思维障碍,那么怎样越过或破解思维障碍,这正是培养学生创新意识、优化学生思维品质的好时机.
漫谈数学教学中的难点突破
【摘 要】
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如何突破教学难点,反映出一个教师的基本功底,更反映出教师努力进行教学研究、不断改进教学方法的探索精神.在数学课堂教学中遇到难点是常事,也是好事,因为对学生而言,难点往
【机 构】
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河北省滦平县第一中学
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2005年7期
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