核心素养教育下高中地理教学的有效途径探究

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在创新改革教育的新模式下,教师和学生同样具备了更多的发展空间,教师从单纯的教扩展到核心素养的培养内容,学生也从单纯的学开始,转变了学习思维,注重自我能力和素质的培养.在高中地理学习的过程中,核心素养也成为它的指路明灯,在以激发学生对地理课堂教学兴趣的前提下,逐渐将学科的探究变成适合学生终身能力素质培养的内容,教师在教学中应当融入核心素养教育,找到地理教学的有效途径.
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