话语视角下的非遗活态展览——以南京博物院非物质文化遗产馆为例

来源 :文化遗产 | 被引量 : 0次 | 上传用户:txluoyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以南京博物院非物质文化遗产馆为案例,从话语研究的视角阐释了综合性博物馆非遗活态展的策展理念,并探讨了非遗活态展对综合性博物馆打造多元文化空间的促进作用。该馆在策展过程中,紧紧围绕"以人为本,活态保护"的非遗保护原则,开展"活态展"的创造性展陈实践,试图贯通联合国教科文组织建构的非遗话语体系和我国传统文化语境对非遗项目的文化阐释;化解了传统博物馆以专家为主导的策展传统和非物质文化遗产自身活态叙事之间的矛盾;加强了社群和非遗传承人之间的关联;形成了物质文化遗产和非物质文化遗产在综合性博物馆中的互补,助推了综合性博物馆朝着"全遗产观"下的现代博物馆转型,打造与区域、社群深度互动的文化传承空间。
其他文献
摘要:随着我国信息技术的不断发展,其在教育领域的应用越来越广泛,不仅可以优化课堂教学效果,还能够有效增进学生们的学习效率。就此,文章主要从教学模式灵活化、抽象知识直观化、教学内容丰富化三方面入手,简要探析多媒体教学在特殊教育数学教学中的应用。  关键词:多媒体教学;特殊教育;数学教学  数学是特殊教育中的基础学科,也是主要教学学科,其中所涉及的理论知识和逻辑思维对聋哑学生来讲,无论是在理解还是掌握
“一朵鲜花在隐蔽的角落里无声无息地枯萎,只有这一叠素笺发出震撼人心的无声叙述,像从另一个世界吹来一阵凄惨的冷风,带来一股不能得到的信息。她用清纯、失贞、放荡守护着自己
在教学大纲的引领下,社会环境对幼儿教育提出了更多的要求,幼儿园需要以幼儿的健康发展为核心目标,在多样化的区域活动中针对性提高幼儿的能力基础,在学前教育阶段发挥出更好的教
摘要:中职院校的教学与普通院校教学有所不同,中职院校更加倾向于实践能力的培养,但是鉴于中职学校的主要生源来自初中学校,这就导致学生对于专业方面相关理论知识感到陌生,学生的实践能力不强。为了有针对性的提升中职学生的学习有效性,提高学生的学习效率,老师必须解决这一问题。在教学实践中,经过观察,我们发现一些老师对如何增强中职电子商务教学有效性,提高教学效率感到苦恼,对此文章提出了相关的教学策略。  关键
在这个连飞机杯和内衣都攀上”智雒”这股风的年月,智能自行车的概念来得也没有显得太过突兀。不过,相比有事儿没事儿喊着“为互联网而生”的众多智能产品,智能自行车到底有何神
商业车险费率市场化改革是2015年2月至今中国财产保险市场最重要的话题之一。本文收集了2014年1月至2017年6月中国的月度省际面板数据,通过统计描述和回归模型,主要发现:费改
在你拿到本期杂志的时候,万众瞩目的世界杯已经接近尾声了.《变形金刚4》也已经上映了一段时间了—这两个八竿子打不到一撇的事件有啥关联呢?急脾气的兄弟一定会这么问。好吧,咱
在智能手机迅速发展的今天,“发烧”逐渐成为越来越多用户追求的目标,安卓系统的开放性,也为这些玩机用户带来了更多的可玩性。而互联网手机厂商的兴起也为手机行业带来全新的玩
在上一期中,我们详细讲解了ARM Mali GPU架构的发展历程,以及最新的Midgard架构的设计方向、架构概览、无固定硬件单元的曲面细分功能设计等内容。而在本期中,我们将继续带你深
闻名世界的S系列赛虽然落下了帷幕没过多久,但对于我们中国粉丝以及职业玩家而言,它早在四强争夺赛时就已经结束了。作为已经举办了数年的S系列赛,此次在欧洲的比赛中,中国数只战