论文部分内容阅读
“问题导学法”这种常见的教学方式,在与初中数学课结合的过程中,需要考虑宏观和微观的整合问题。本文从初中数学真实教学实例出发,从中总结初中数学课问题导学法的整合应用与设计问题,以期能够推动当前初中数学教学发展。
初中数学课问题导学法的整合应用与设计
【摘 要】
：
“问题导学法”这种常见的教学方式,在与初中数学课结合的过程中,需要考虑宏观和微观的整合问题。本文从初中数学真实教学实例出发,从中总结初中数学课问题导学法的整合应用
【机 构】
：
湖南省永州市东安县舜德学校
【出 处】
：
信息周刊
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
探讨体育教育专业大学毕业生就业问题现状,从实际出发对毕业生毕业现状和就业中存在的问题进行分析,以国家、社会、学校、大学生自身等多方面为出发点提出应对这一问题的对策
数学是一门基础学科,其教学内容与我们实践生活息息相关,但其教学知识点概念及数字公式较为抽象,需要学习者具有强大的逻辑思维。初中数学是初中教学课程的一个基础学科,其知
传统的学校管理是一种充满惰性与刚性的管理，它在传统的集权性、计划性和层级性的体制下，在一定的范围内是可行的．进入知识经济时代，社会情境和教育现实变得更加复杂，社会各领域的
《新撰万叶集》是成书于公元893年的日本和歌集。由于《新撰万叶集》中和歌与其后所附汉诗在内容上并不完全协调一致,所以和歌与汉诗的关系一直以来都是研究的中心。要探讨整
小学语文作为学习其他学科的基础学科,要求其教材涵盖多样内容,便于从多方面实施教科书的教育功能。作为教育的主要载体,小学语文对于学生的渗透性德育教育具有至关重要的作
初中信息技术教育是基础知识学习中重要的课程,对于学生的基础能力有重大影响,因此我们应当重视初中信息技术教育质量。而传统教育当中,因为教育观念以及技术水平的限制,初中
现代学徒制是20世纪由德国开发的一种职业教育模式,由于这种模式:一是更适合现代产业发展、经济发展对职业教育人才培养质量的要求;二是这种模式能充分利用社会资源,节约办学
企业的信息化建设已经不是一个新的话题了.笔者通过参加本单位管理信息系统(MIS)的调研、设计、开发和维护的整个过程,笔者认为,成功的搞好企业的信息化建设并不只是领导、业