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应用文写作课程是高职院校课程体系的重要组成部分,对于提高高职院校学生的写作能力发挥着重要作用,因此受到教育界的高度关注。在当前大思政格局下,如何在高职院校应用文课程教学全过程当中融入思想政治教育,引导学生身心健康成长,培养全面发展的应用型人才,是值得思考的课题。本文针对大思政格局下应用文写作课程育人的重要性及存在的问题,探索大思政格局下应用文写作课程育人路径。