论文部分内容阅读
“从小学到大学，大多数人的学习主要是通过课堂倾听来进行的。”语文新课程标准明确指出“要让学生学会倾听。”学会倾听是理解掌握知识和学会欣赏他人的基本要求和前提条件。倾听是一种能力，一种态度，一种习惯。学会倾听不仅能够提高课堂教学效果，更能让学生学会相互接纳、赞赏、分享与互助。如果教师在教学过程中有目的、有方法地培养学生学会倾听的习惯，就会使课堂教学焕发出独特的魅力。