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教育学院学报编辑职能的特殊性，决定编辑的角色意识应包括导向意识、阵地意识、学术意识和参与意识
教育学院学报编辑角色意识论析
【摘 要】
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教育学院学报编辑职能的特殊性，决定编辑的角色意识应包括导向意识、阵地意识、学术意识和参与意识
【机 构】
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黑龙江教育学院
【出 处】
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1999年1期
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