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在中学语文文言文教学过程中,诵读是一项重要的学习方法.在《语文课程标准》中对中学文言文教学的要求是“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣”.那么,中学文言文诵读教学有何作用,又该如何实施呢?本文将进行探究.
中学文言文诵读教学的作用与实施策略
【摘 要】
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在中学语文文言文教学过程中,诵读是一项重要的学习方法.在《语文课程标准》中对中学文言文教学的要求是“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”“诵读古代诗词,有意识地在
【机 构】
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江西省赣州市全南中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（中）
【发表日期】
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2004年期
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