【摘 要】
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摘 要高中数学分数在高考中占据很大的比例,同时高中数学具有较强的抽象性,解题过程当中需要学生拥有较强的抽象思维与多种解题的思维,对于抽象的高中数学而言代数解题法能够帮助学生更加直观的解决问题,但是由于现阶段题目类型变化多样,仅仅依靠代数解题法已经不能满足于学生。因此,教师要在代数解题法的基础之上运用数形结合的方式,学生能够更加方便快捷、形象直观的运用于高中数学解题的过程当中去,数形结合能够将复杂的
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