新能源汽车专业“岗课赛证”背景下,课程思政建设的思考

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随着社会的高速发展,我国越来越重视国民的综合素质,特别是对于高校的学生来说,提高课程思政的建设力度在未来已然成为了必然的趋势。在岗课赛证的建设背景之下,处于新能源汽车专业的学生需要有更专业的实践能力,岗课赛证指的是根据工作岗位来设置对应的课程,岗是指工作岗位,课是指课程体系,赛是指职业技能比赛,证是指证书。新时代对于人才的要求比较高,不能只有专业的实践能力,还需要有较高的思想觉悟。本文基于此,初步探讨了在“岗课赛证”的建设北京之下,新能源汽车专业的课程思政建设研究,其中包括了建设现状,建设的问题,并基于当前的社会环境,给出一些合理化建议加大课程思政建设的力度,保证专业内的学生能够得到全面的发展。
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