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在高效的数学课堂中,教师要以自身人格的魅力、高尚真挚的情感唤起学生的创新意识;要以科学的指导思想、创造性的劳动,以数学知识本身的艺术魅力牢牢粘出每个学生的心,使之受到感染和激励,培养学生创新的能力.
有关提高小学数学课堂教学策略的探索
【摘 要】
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在高效的数学课堂中,教师要以自身人格的魅力、高尚真挚的情感唤起学生的创新意识;要以科学的指导思想、创造性的劳动,以数学知识本身的艺术魅力牢牢粘出每个学生的心,使之受
【机 构】
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河北省深州市大冯营乡柳庄学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年24期
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