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本文通过分析我国学生的学习风格的主要类型,认为教师必须充分考虑到学生学习风格,采取与之相配和有意失配的教学策略,鼓励学生改变学习习惯,从而成为成功的语言学习者。
学习风格与英语教学策略的匹配和失配
【摘 要】
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本文通过分析我国学生的学习风格的主要类型,认为教师必须充分考虑到学生学习风格,采取与之相配和有意失配的教学策略,鼓励学生改变学习习惯,从而成为成功的语言学习者。
【机 构】
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福州职业技术学院,
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年09期
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