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摘 要：文章通过相关的调查方法，对目前山东省青岛市部分中学的中学生进行身体素质方面的研究，意在了解目前中学生的身体素质状况。通过一段时间的调查分析，发现目前青岛地区中学生的身体素质有待进一步提高，进而作者在文中对出现的问题进行了相应的分析，并提出了自己的一些建议，以期能为提高学校体育教学质量尽微薄之力。
关键词：青岛市；中学生；身体素质；调查
近些年学生身体素质下滑的问题得到了政府的重视。2012年国家颁布《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》，计划用5年时间，建立起部门协作、社会联动、学校实施的学生体质健康促进工作长效机制；完善学校体育基础设施；建立健全学生体质监测公布制度和评价制度；让每个学生掌握至少两项体育运动技能，养成参加体育锻炼的习惯。
一、中学生身体素质的现状分析
（1）中学生体重现状分析。通过对山东省青岛市部分中学生体重方面的调查分析，青岛市11～15岁城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生肥胖检出率分别为17.36%、9.64%、13.87%、7.65%，比2010年分别平均上升2.39、2.25、4.69、3.12个百分点。中学生肥胖检出率持续上升是非常值得教育部门及家长警惕的问题。
（2）中学生营养状况分析。通过对青岛市部分中学生的营养方面的调查与分析，青岛市11～15岁中学生营养不良检出率呈现持续下降的态势，无重度营养不良现象。城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生轻度营养不良检出率分别为2.37%、5.13%、1.95%、3.99%，比2010年分别平均降低0.29、0.76、0.49、0.58个百分点。
（3）中学生基本身体素质指标现状分析。随着中考体育成绩计入中考总成绩，教育部门、学校、家长对学生的身体素质重视程度也日渐提高，学生的基本身体素质指标呈现出稳中向好趋势，如速度、柔韧度、力量、耐力等。以50米跑成绩为例：城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生50米跑成绩与2010年50米跑成绩相比分别平均提高0.01秒、0.03秒、0.08秒、0.07秒。
（4）中学生身体发育情况。从目前青岛市中学生的发育指标上来看，2015年11～15岁中学生身体指标如身高、胸围、体重都较2010年有持续的提高。城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生平均身高分别增长0.87厘米、0.88厘米、1.27厘米、1.21厘米，而在体重各组分别平均增长1.66公斤、1.34公斤、2.29公斤、1.46公斤，胸围数据上分别平均增长0.93厘米、1.11厘米、1.35厘米、1.03厘米。
二、进一步提高青岛市中学生整体身体素质的建议
（1）学校要认真执行国家课程标准和省定课程方案，开齐、开足、开好体育课。要制订“每天一小时校园体育活动”实施方案，没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行1小时体育锻炼并将其列入教学计划；全面实行大课间体育活动制度，开展课间阳光体育活动评比，推动课间体育活动的深入开展；改革传统广播操，鼓励、推广学校自主开发易学、易做、运动量适中的自编操等。
（2）广泛开展富有地方特色的民间和传统体育项目。支持中学因地制宜，创造性地挖掘民间和传统体育资源，推广跳绳、踢毽子、抽陀螺等简便易行、人们喜闻乐见的民间体育项目，推广武术、太极拳等体现中华优秀传统文化精神的传统体育项目。
（3）加大校园足球等集体项目改革。加快制订并实施校园足球中长期发展规划，合理布局定点学校，建立健全省、市、县、校四级足球联赛机制，通过招生考试政策疏通足球人才成长通道，源源不断培养优秀足球后备人才，并把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。
（4）建立学校体育工作年度评估制度。各地要建立学校体育工作专项督导制度和重点地区学校体育工作挂牌督导制度。学校体育工作督导评估的主要内容包括学校体育的组织管理、教育教学、条件保障、学生体质、监督检查等。学校体育工作督导评估采取学校自评，市、县（市、区）教育行政部门复核的办法进行。各市教育行政部门每年定期将评估工作报告等报省教育厅。
（5）各级财政要加大对学校体育工作的投入，确保学校体育工作所需经费。学校公用经费支出要确保日常体育教学、学生体质测试、体育教师培训等工作需要。体育彩票公益金支持学校体育联赛、体育传统项目建设，支持省教育厅、体育局合作开展各市中小学生体质监测等工作。支持建立学校阳光体育基金，调动社会力量，推动学生阳光体育活动开展。
参考文献：
[1]魏有为.关于中学生体质健康状况的调查与研究[J].开封教育学院学报，2005，（3）.
[2]林 飞.初中学生体质健康评价的研究[J].辽宁教育研究，2005，（4）.
（作者单位：山东省青岛市启元学校）
关键词：青岛市；中学生；身体素质；调查
近些年学生身体素质下滑的问题得到了政府的重视。2012年国家颁布《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》，计划用5年时间，建立起部门协作、社会联动、学校实施的学生体质健康促进工作长效机制；完善学校体育基础设施；建立健全学生体质监测公布制度和评价制度；让每个学生掌握至少两项体育运动技能，养成参加体育锻炼的习惯。
一、中学生身体素质的现状分析
（1）中学生体重现状分析。通过对山东省青岛市部分中学生体重方面的调查分析，青岛市11～15岁城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生肥胖检出率分别为17.36%、9.64%、13.87%、7.65%，比2010年分别平均上升2.39、2.25、4.69、3.12个百分点。中学生肥胖检出率持续上升是非常值得教育部门及家长警惕的问题。
（2）中学生营养状况分析。通过对青岛市部分中学生的营养方面的调查与分析，青岛市11～15岁中学生营养不良检出率呈现持续下降的态势，无重度营养不良现象。城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生轻度营养不良检出率分别为2.37%、5.13%、1.95%、3.99%，比2010年分别平均降低0.29、0.76、0.49、0.58个百分点。
（3）中学生基本身体素质指标现状分析。随着中考体育成绩计入中考总成绩，教育部门、学校、家长对学生的身体素质重视程度也日渐提高，学生的基本身体素质指标呈现出稳中向好趋势，如速度、柔韧度、力量、耐力等。以50米跑成绩为例：城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生50米跑成绩与2010年50米跑成绩相比分别平均提高0.01秒、0.03秒、0.08秒、0.07秒。
（4）中学生身体发育情况。从目前青岛市中学生的发育指标上来看，2015年11～15岁中学生身体指标如身高、胸围、体重都较2010年有持续的提高。城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生平均身高分别增长0.87厘米、0.88厘米、1.27厘米、1.21厘米，而在体重各组分别平均增长1.66公斤、1.34公斤、2.29公斤、1.46公斤，胸围数据上分别平均增长0.93厘米、1.11厘米、1.35厘米、1.03厘米。
二、进一步提高青岛市中学生整体身体素质的建议
（1）学校要认真执行国家课程标准和省定课程方案，开齐、开足、开好体育课。要制订“每天一小时校园体育活动”实施方案，没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行1小时体育锻炼并将其列入教学计划；全面实行大课间体育活动制度，开展课间阳光体育活动评比，推动课间体育活动的深入开展；改革传统广播操，鼓励、推广学校自主开发易学、易做、运动量适中的自编操等。
（2）广泛开展富有地方特色的民间和传统体育项目。支持中学因地制宜，创造性地挖掘民间和传统体育资源，推广跳绳、踢毽子、抽陀螺等简便易行、人们喜闻乐见的民间体育项目，推广武术、太极拳等体现中华优秀传统文化精神的传统体育项目。
（3）加大校园足球等集体项目改革。加快制订并实施校园足球中长期发展规划，合理布局定点学校，建立健全省、市、县、校四级足球联赛机制，通过招生考试政策疏通足球人才成长通道，源源不断培养优秀足球后备人才，并把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。
（4）建立学校体育工作年度评估制度。各地要建立学校体育工作专项督导制度和重点地区学校体育工作挂牌督导制度。学校体育工作督导评估的主要内容包括学校体育的组织管理、教育教学、条件保障、学生体质、监督检查等。学校体育工作督导评估采取学校自评，市、县（市、区）教育行政部门复核的办法进行。各市教育行政部门每年定期将评估工作报告等报省教育厅。
（5）各级财政要加大对学校体育工作的投入，确保学校体育工作所需经费。学校公用经费支出要确保日常体育教学、学生体质测试、体育教师培训等工作需要。体育彩票公益金支持学校体育联赛、体育传统项目建设，支持省教育厅、体育局合作开展各市中小学生体质监测等工作。支持建立学校阳光体育基金，调动社会力量，推动学生阳光体育活动开展。
参考文献：
[1]魏有为.关于中学生体质健康状况的调查与研究[J].开封教育学院学报，2005，（3）.
[2]林 飞.初中学生体质健康评价的研究[J].辽宁教育研究，2005，（4）.
（作者单位：山东省青岛市启元学校）