初中历史学业水平考试的特点与趋势——以2022年北京市初中历史学业水平考试为例

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<正>北京市初中历史学业水平考试全面贯彻党的教育方针,以立德树人为鲜明导向,体现学科育人的价值。同时,有效贯彻课改理念,严格落实国家“双减”要求,紧扣课标,突出能力和素养立意,引导教学回归教材,突出考查主干知识,减少机械记忆类试题,引领教学避免简单重复训练,切实减轻学生负担。在分析2022年北京市初中历史学业水平考试的基础上,
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服饰属于人们生活中必不可少的一部分,其既属于文化的产物,也属于文化的载体。服饰除了能满足人们的生活需要,审美需要,同时也拥有一定的文化内涵。我国传统服饰经过了很多年的演变,承载了几千年来的历史文化,文化底蕴非常深厚。而且不同时期的服饰,展现出来的文化内涵也完全不同。笔者针对中国传统服饰的文化内涵进行了分析,希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据。
没有测量就没有科学,可见测量的重要性。制造业是国家的核心竞争力,其测量技术的应用已经不可或缺。大尺寸测量技术是米级别的测量,它包括了被测对象的二维或三维定位精度、尺寸及角度测量、运动方向与轨迹测量、速度及加速度测量,目前这种技术支撑着飞机制造、轮船制造、航天器、粒子加速器、大型望远镜等多个领域的发展。使得一些测量标准器激光跟踪仪、室内GPS、激光雷达、经纬仪等也得到了广泛应用。但是目前来看有一些大
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为了实现无人机侦察应用时智能识别能力的持续演进提升,针对无人机智能识别应用中面临的未知陌生目标检测识别的主要问题,创新地设计了系统性智能识别演进方法总体设计,依次给出机载轻量目标检测识别、开放世界目标检测、零样本学习目标识别、生成对抗网络样本生成、增量学习目标识别等详细技术方案。最后,设计构建边-端协同的集成系统架构,满足未来战争广域开放环境下对未知陌生目标智能识别的持续演进能力要求。
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随着数字化转型成为不可阻挡的全球变革新趋势,我国基础教育信息化经过十年快速发展也正在进入数字化转型的新阶段,然而实践中仍然面临着信息化在区域教育改革与发展中的战略地位有待确立、多方协同的有效机制尚未形成、持续性经费投入难以保障等关键问题。为了实现以数字化赋能高质量基础教育体系建设的战略目标,文章首先对上述问题开展深入分析,然后在厘清和分析数字化转型内涵演进的基础上,总结了区域基础教育数字化转型的系
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