【摘 要】
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目的了解青少年对艾滋病相关知识的知晓情况、相关态度及行为状况，初步评价在学校中开展艾滋病健康教育的效果。方法采用整群抽样方法，对南京市某高中一年级学生在健康教育前、
【机 构】
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南京医科大学,南京医科大学公共卫生学院
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目的了解青少年对艾滋病相关知识的知晓情况、相关态度及行为状况，初步评价在学校中开展艾滋病健康教育的效果。方法采用整群抽样方法，对南京市某高中一年级学生在健康教育前、后分别下发调查问卷进行调查。结果健康教育后学生艾滋病知识知晓率有明显提高（P〈0．05）。但对艾滋病人和艾滋病病毒携带者持正确态度的比例无明显提高（71％、76％，P〉0．05）。结论学校开展健康教育可以明显提高学生的艾滋病知识水平，但在态度、行为的改变上仍需进一步探讨。
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