中央电视台“众里寻你——寻找最美孝心少年”公益活动颁奖典礼于2014年10月10日晚在央视综合频道和少儿频道播出。这些孩子面对困难勇敢不屈、乐观坚强的生活态度，以及他们面对美好人生梦想时展示出的巨大精神力量，深深地感动着每一个人。聆听着他们的感人故事，让我们在这些纯真孩子的身上看到了共通的最质朴的亲情，他们小小年纪就懂得了“孝”，并用实际行动诠释了“孝”。笔者一直泪流满面，收获着属于自己的感动。
　　再看看我们班里的孩子，他们在父母的精心呵护下无忧无虑地生活，习惯了享受父母给予他们的爱，充分享受着大手牵小手的温暖，只知道索取，不懂得付出。为了教育学生，我决定把《最美孝心少年颁奖典礼》放给孩子们看，以传承榜样的力量，弘扬中华民族的传统美德，让他们也好好学学，受受教育。
　　开始播放时，教室里静悄悄的，孩子们看得很认真。很快有些孩子的眼圈红了，看来最美孝心少年的事迹触动了他们的心灵。但我发现，还有一部分孩子表情冷漠，无动于衷。这与我想象的教育效果相差甚远。看到最美孝心少年生活得这么艰苦、这么不易，小小年纪就承担起了家庭的重任，这些孩子却面无表情，毫不为之所动，没有一点同情心。我很迷茫，现在的孩子怎么了，为什么这么冷血呢？
　　我纠结着回到办公室，向身边的同事寻求答案：“你说，这么感人的事迹，有的孩子却无动于衷。为什么？”“这些最美孝心少年，只是社会上一个小小的群体，是一少部分人的特殊经历。”高老师的一句话点醒了我。的确是这样，我一下子明白了：这些少年的不幸遭遇是因他们家庭贫困，生活艰难，在这种背景下，他们才勇敢地挑起了全家人生活的重担，承担了不该他们这个年龄段所承担的责任。他们的孝心、爱心在困难面前彰显出来，因此成为生活的强者。
　　而我们的学生都生活在稳定的家庭环境中，过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活，享受着爸爸妈妈的细心呵护，享受着爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的无限宠爱，在这样温暖的家庭里，他们只有接受爱，没有机会给予爱、付出爱。他们没有体验到最美孝心少年生活的艰辛，他们的生活离最美孝心少年的生活很遥远。他们只是一个旁观者，没有经历，没有体验，更没有感受，也无法理解。即使被感动了，也不会产生行动，因为他们的生活太优越了，只有体验才能产生共鸣，没有体验，只有观感，是不会产生心灵的震撼的。
　　我懂了，尽管一个个孝心少年都是好样的，都值得孩子们学习，但他们很难学，很难做到，因为他们没有这样的经历，没有表现的机会，那只是少数人的行为。我忽然想起书上看到的一句话：“中国的英雄是死了之后追认的。”英雄的称号一般是用生命换来的。我想说，只有家庭遭到变故时，才产生最美孝心少年，平凡的家庭难道就没有孝心少年吗？
　　笔者认为，我们不妨树立几个平凡家庭里的典型，只要他们有孝心，善良懂事。树立的榜样要贴近孩子们的生活，让他们明白，在这样的环境中，榜样是如何孝敬父母、体谅家人的，又是如何承担责任的。要让孩子们去学习、去模仿，只有让孩子们置身其中，才会有深刻的体会感悟。让最美孝心少年离孩子们的生活近一些，再近一些，让身边的事、身边的英雄成为孩子们学的方向、学的目标。
　　只有立足现实的土壤，才能让感动拉近心与心之间的距离。
　　【责任编辑：白文军】