浅析农村初中语文灵动阅读课堂的创设

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在新课改的不断推进过程中,不断利用灵活的思维有利于课堂效率的提高.运用灵活的思维也是学生在阅读时个性化的体现.所以,教师要想在语文阅读中提高阅读效率,就要积极地去激活学生们的思维,使学生们的思维活跃起来,这样才能有效提高阅读的教学效果.本文就如何在农村初中语文阅读课堂中激活学生思维,创设灵动课堂展开研究讨论.
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