【摘 要】
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化学实验设计能力是化学实验能力的重要组成部分，也是一种高层次的能力要求，是化学实验能力中应着重培养的重要方面，是课程改革的新要求．通过探究式的实验设计能激发学生的学习兴
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化学实验设计能力是化学实验能力的重要组成部分，也是一种高层次的能力要求，是化学实验能力中应着重培养的重要方面，是课程改革的新要求．通过探究式的实验设计能激发学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性，培养学生的探究意识，发展求异思维和创造思维，同时还能提高他们解决实际问题的能力，激发学生自觉地掌握和巩固化学基础知识和化学基本技能．所以，通过多种途径和方法培养高师化学学生的探究式实验设计能力，是顺应新课程改革对学生从师技能训练的客观要求．
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