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随着高等教育的不断改革，高校每年都有一些大学生因学业困难受到退学或者学业警告．这就给当事人的家庭和学校都带来一定的压力．通过研究和实践发现，家庭环境当中的大学生与父母关系对学业困难大学生的学业有影响．本研究试图通过探讨家庭中大学生与父母的互动关系类型、形成原因分析，提出大学生应与父母双方形成良性互动关系和进行有效地沟通等有效方式和途径，帮助学业困难大学生走出困境．