论文部分内容阅读
本文主要对大学教学中思修和毛概两课的教学方法展开简单论述,旨在探讨出最适合的教学方法,提高教学质量.
大学教学中思修与毛概两课教学方法简论
【摘 要】
：
本文主要对大学教学中思修和毛概两课的教学方法展开简单论述,旨在探讨出最适合的教学方法,提高教学质量.
【机 构】
：
天津城市建设管理职业技术学院
【出 处】
：
时代教育
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
随着我国加入WTO组织以及全球化经济的发展,我国的涉外业市场具有巨大的发展潜力。英语作为英语专业必备的一门职业技能课程,而混合式学习模式是一种新型的整合在线学习与课
以基层学生工作中的获得的经验与思考为主要内容,在思政教育、制度管理、安全稳定、队伍建设、文化活动、各项服务等学生工作的主要方面展开交流探索,探讨创新体制机制、改进
在高职英语教师发展中往往会出现教学理念滞后、专业知识欠缺、忽视提高科研能力、凸显职业倦怠等问题,可运用转变教学理念、夯实专业知识、努力提高科研能力,完善教师激励制
高等职业教育的培养目标是培养面向生产建设一线的高等技术应用型人才,职业道德作为人才培养的重要一环起着基础性作用,成为企业选拔人才最为重要的参考标准。具有良好的职业
“环艺设计实务”是环境艺术设计专业方向的核心课程。本课程目标定位着眼于学生实际动手能力的培养,着重以工作任务为中心组织教学内容和实施课程教学,让学生在完成具体项目
校企合作是一种以市场需求为导向,以服务社会为目标的运行机制。校企联谊就是通过校企合作基础上,在就业工作中充分体现校企联谊对于双方的共赢点,也真正体现到目前高职院校
军事理论课程是高校国防教育中的基石,是培养大学生爱国主义精神的重要途径,是树立学生正确的世界观、人生观和价值观的重要组成部分,是一项具有战略意义的重要决策。目前,该
为了应对LED产业发展中技术技能型人才严重匮乏现状,我校组建了应用电子技术专业(LED新型电光源方向)。在培养模式中,该专业采用外延生长培养模式,通过校企协同创新实训基地,
为了大力培养高素质技能型人才,实现我国经济的快速发展,从上世纪九十年代起我国开始高度重视职业教育,积极提倡和发展职业教育。德国职业教育一直处于世界领先水平,其提出的
“两课”指的是大学开设的思想品德课和马克思主义理论课.在高职院校中,将思想政治工作与“两课”教学相结合,采取新的教育方法、形式以及途径,利用创新的方法使二者有机结合