一个有芽黄标记性状的棉花雄性不育系的遗传鉴定

来源 :中国农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mosalin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文报道一个带有芽黄指示性状的陆地棉81A核型雄性不育系的遗传鉴定结果。81A雄性不育系的染色体数是正常的,2n=52。不育花小,花药小又少,花粉粒有刺状外突,但比可育的花粉粒小。遗传研究表明,这一不育系中的不育性和芽黄性状都是由一对隐性基因控制的,并且两者还表现为紧密连锁或完全连锁。它和国内发现的3个稳性不育基因msc_1,msc_2,msc_3彼此是非等位基因,作者建议把81A雄性不育基因符号暂定为msc_7。这一不育系的发现,有助于提高核不育系的制种效率,并且还便于利用F_2,代的杂种优势。
其他文献
在边缘性缺锌(-30ppm)的玉水-豆饼型基础饲粮中添加不同水平锌(添加量:0、40和1000ppm)和钙(含量:3.12%和4.70%)饲喂种母鸡,观测了种蛋的孵化效果和子代初生雏的表现。结果表
以黑油椿、褐香椿、红香椿和红芽绿香椿为试材,进行了内蒙古高原南麓地区温室栽培香椿的比较研究,以期筛选出适合高寒地区日光温室栽培的优质高产品种。结果表明:红香椿为该地
优质四倍体葡萄新品种"巨玫"是"巨峰"和"玫瑰香"葡萄的杂交种,枝条生长旺盛,抗性强,产量高。其葡萄果实含糖量高,口感好,深受广大消费者喜爱。但在几年的栽培试验中,霜霉病频有发生
【摘 要】当前小学数学教育中,由于学生知识接触面的限制,导致学生学习数学的积极性和学业成绩稍低。通过对小学数学教学现状的分析认为:综合考虑课程标准、国家统编教材以及可供利用的开发载体,创新情景教学是激发儿童学习兴趣、提高学业成绩以及发展数学能力的现实且可行的路径之一。【关键词】新课标;小学;数学;情景教学;创新【中图分类号】G622  【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)
伴随着新课改教育政策的不断深入,小学数学教师对于学生学习数学知识主动性的要求也在逐步提升。为了能够有效提升学生 的学习积极性,教师决定为学生进行相应的教学延伸,用以
【摘 要】课程标准指出:数学教育要面向全体学生。实现人人学有价值的数学;人人都获得必要的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。笔者在数学的课堂教学中使用《数学分层测试卡》时,从理论和实践中寻求数学的分层教学、分层练习、分层评价的一些方法,使学生在数学教学活动中,成为数学学习的主人。  【关键词】分层参与;亲近体验;创造;学以致用  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  【文章编号】2095-
三年盆栽和田间试验表明:1.淀积层混拌白浆层最适宜比例为1∶1和0.5∶1,增产率为12-52%。2.改土增产机理在于:混拌以后,打破了紧实、板结的白浆层,土壤机械组成两层性和砂粘
本文提出了一种新的基于滤波器组和复解析小波(Hardy小波)级数展开信号从而提取信号瞬时频率的方法.该方法较传统的Hilbert变换求解析信号的方法比较对更多种类的噪声不敏感,
通过光学显微镜、扫描电镜观察和分子检测方法对阜平大枣实生组培苗体内的固有内生细菌进行了研究。结果表明:在光学显微镜1 000倍下可观察到球状、短杆状和杆状细菌,其大小分
本文总结了中国30多年来对苹果矮化砧木的利用工作,依据大范围的区域试验结果,论述了矮化砧木在苹果密植丰产栽培中的作用,提出了利用苹果矮砧的区划意见,以及与矮砧苹果相适