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从初中语文写作教学的重要性出发,分析了初中语文写作出现高耗低效现象的原因(教师缺乏写作辅导技巧,学生存在恐惧心理,缺乏科学的写作教学理念等),根据原因,提出了立足教材提高写作水平的策略方法:背诵美文扩大积累量,改写课文故事情节,养成写读后感的习惯和扩写文言文。
提高初中语文写作水平的策略与方法
【摘 要】
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从初中语文写作教学的重要性出发,分析了初中语文写作出现高耗低效现象的原因(教师缺乏写作辅导技巧,学生存在恐惧心理,缺乏科学的写作教学理念等),根据原因,提出了立足教材
【机 构】
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江苏省江阴市华士实验中学,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2012年10期
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