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进入21世纪,随着计算机技术的普及,网络技术的推广,多媒体设备价格的下降,千兆的主干网络,百兆交换到桌面,教师计算机应用水平的提高,真正意义上的教育信息化出现端倪.那么,现在如何更好地利用现代化教学设备,提高真正意义上的教育信息化,从学校层面、教育行政层面、软件产业层面提出一些想法和建议.